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让孩子在玩中成长 “玩”出自己的天才

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  现在的大人总是想方设法地让自己的孩子学习更多知识,掌握更多技能,于是他们报名给孩子上这个兴趣班,进那个辅导班,这种观念已经深深影响到学龄前儿童。为了不让孩子输在起跑线上,我们可以看到幼儿园的孩子已经担负起了学习任务,大人们以为这样才对得起长大后的孩子。
 
  孩子是天生的玩家,只要给他玩的空间,他就能玩出很多名堂,甚至玩出一个“天才”来。
 
  曾有一个男孩从小就特别爱玩,为了玩出与众不同,在玩的过程中很是发挥了自己的“聪明才智”,最后力挫群雄,考上了飞行学院,“玩”到了蓝天上。
 
  但大多数孩子的“玩”,明显缺乏目的性,因此,父母要多给予指导:
 
  1、在高处用绳系住小橡皮球,球的高度应略高于孩子的头顶,以能伸手碰到为准,给他一个球拍,叫他用力、准确地击球。训练孩子的眼手配合。
 
  2、将旧报纸或其他废纸揉成团,一个个地扔进废纸篓,通过这种简单的游戏锻炼孩子眼、手、脑的协调能力。
 
  3、让孩子数数家里多少把椅子、多少张床;算算一家人吃饭时,饭桌上要摆几双筷子、几个汤匙,几个碗等,这些计算练习,可增强孩子的计算能力。
 
  4、复述父母所讲的故事,这对记忆词汇、训练听觉和模仿能力有极大帮助。
 
  5、让孩子模仿父母敲打出的节奏,以训练孩子的视觉和听觉能力。
 
  6、在颠簸的汽车中,给孩子一支铅笔和一根细线,让他将线缠绕在铅笔上,并打上结,最后看他能否解开,以训练孩子的做事的专注和细心。
 
  7、在桌子上放几样东西,拿走一样,问问孩子少了什么。这种游戏对训练幼儿的记忆和观察力有好处。
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